四川教育2023年Z3期
- 卷首
- 我的教育观高玉龙;
- 议题·县中振兴
- 综合发力，推进县中高质量特色发展——对话四川师范大学基础教育研究...赵敏;李益众;
- 在格局重塑中整体推进县中振兴周永宏;
- 一所被“女足”改变命运的学校——县域高中探索高质量特色发展的生动...李益众;
- 以“自主教育”特色推动县中办学品质提升聂长志;
- 基于集团化办学的初高中一体化发展路径探寻扶军;
- 借力“县中托管”建设特色高中——以四川省阆中中学为例师廷成;
- 县中突围，让改革从内部发生胡小筱;冯飞;
- 优化县中管理的四个维度邱毅;
- 构建共同体，整体推进县中教学改革刘宇;邓国利;
- 差异成才：农村高中高质量发展之路张应智;
- 破解民族地区县中办学困境的对策建议朱品治;
- 区域观察
- 让阳光常驻孩子心间——攀枝花市中小学心理健康教育工作纪实陈志敏;李益众;
- 教育治理
- 民族地区教师队伍建设的困境及改进策略——以甘孜州为例樊玉良;余彬;
- 办学者
- 吴雪琴：家校协同赋能育人质量提升余小刚;雍晓燕;
- 川教人物
- 李佳：办自由呼吸的幼儿园李益众;
- 走向“共同优质”
- 乡村学校抱团发展的模式创新与经验反思——以四川乡村学校振兴联盟为例张佳;刘杨;胥茜;杨东;
- 名校领办让百年乡村校焕发青春——对话成都市泡桐树小学蒲江分校校长...李益众;
- 探校
- 像木棉一样，开满树繁花——记一所民族地区乡村学校的特色优质发展之路彭之梅;李益众;
- 治校
- 将生命教育融入办学理念的探索与思考李玉东;吴军;
- 核心素养导向下的学习方式变革赖晗梅;
- 以人为本理念下家校协同育人的思考与实践任萍;张秋;
- 智库
- 中小学教师职称评审改革审视与反思——基于四川省职称评审条件与评审...鄢春苗;
- 更新学科知识，激活语文教学——以叙事学在语文教学中的运用为例李华平;何夕林;
- 修身班会：基于具身认知的德育校本课程实践徐文基;孙晓晖;
- 新课程·综合与实践
- 小学融通型全学科阅读的实践探索段恒;陆燕;樊波;李格宏;
- 学科融合视域下“活动育人”的原则与策略——以班级节目《山河已无恙...勾国宇;何妍倪;
- 教育数字化
- 普通高中教学信息化建设策略及实践廖林春;
- 随笔
- 校长应看得更深远储朝晖;
- 成为一名好老师朱跃学;
- 人人当“参事”严静雯;
- 课本剧的三个向度彭之梅;
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- 川渝青年教师风采展--
- 用成果孵化成果，用成长引领成长--